martes, 22 de octubre de 2013

1º BACHILLERATO UNIDAD: 2 "La comunicación literaria"


 

 

0.     CARACTERÍSTICAS DE LA LENGUA LITERARIA.

0.1  LA LITERATURA COMO PROCESO COMUNICATIVO

-         ¿qué es un texto literario?

-         Surge de una necesidad comunicativa-intención del autor

-         Si admitimos lit como proceso de com. Hay que analizar los siguientes elementos del proc com:

a)     SITUACIÓN: proceso com. Condicionado por una sit no compartida entre E/R y que provoca que el R deba reconstruir todo lo que rodea al E (vida, momento hco., lit. y cultural). + antiguo + complejidad

b)    EMISOR/AUTOR: vida, historia, ideología, creencias personales, etc.

c)     RECEPTOR: fundamental, condicionante en la creación. El autor crea pensando en un ‘lector modelo’ que puede llegar a ser un ‘receptor universal’

d)    MENSAJE:

·         la Lit supone un esfuerzo de interpretación (no leng. Cotidiana). La leng lit es abierta, sugerente, plurisignificativa, etc.

·         Géneros: condicionan la escritura y la lectura.

·         Lenguaje poético: connotativo, metafórico, simbólico, etc. El leng. Lit. es más ‘denso’ pero no puede ser demasiado ya que impediría captar el sentido último. El autor facilita CLAVES de interpretación (obras propias/ajenas).

 

0.2  LITERATURA COMPARADA E INTERTEXTUALIDAD:

La lit comp estudia la intertextualidad (inspiración del autor en otras obras o en la suya propia)

1.     GÉNEROS LITERARIOS:

Son modelos estructurales: crear, clasificar y agrupar los textos lit. Son un MARCO DE REFERENCIA para autores/lectores/críticos.

 

1.1  EL GÉNERO LÍRICO:

-         Compuesto por todas las obras donde el autor exprese sus ideas y sentimientos más íntimos y personales de manera subjetiva. (tristeza, amor, etc.)

-         Normalmente poesía/lírica

1.1.1    CARACTERÍSTICAS

-         Género amplio y variado en formas, temas y actitudes, que tienen en común el uso intensivo de la FUNCIÓN POÉTICA del lenguaje y de ahí que aparezcan más FIGURAS ESTILÍSTICAS. El poeta busca sorprender al lector y explora todas las posibilidades de la lengua.

-         FUNCIÓN EXPRESIVA, muy imp., se manifiestan emociones, sentimientos, visiones del mundo, del autor que quiere transmitir y por tanto selecciona palabras con valor evocador y sugerente.

-         Concentración y brevedad

-         Escasa presencia de elementos narrativos (espacio, tiempo, etc.

-         No hay trama argumental: hay fragmentos, imágenes, etc.

-         Uso de verso/prosa

-         El uso del verso facilita la aparición de elementos propios de la lírica: RITMO Y MUSICALIDAD, repetición de sonidos, acentos, pausas. La lírica nació asociada a la música.

-         Admite muchos: temas, formas, tonos e intenciones.

1.1.2    EL VERSO.

-         Muchos textos líricos pero tb narrativos (Cid)

-         VERSO: conjunto de palabras con unidad de ritmo que se escriben en la misma línea.

-         Los versos no suelen aparecer aislados, se agrupan formando estrofas (cuarteto)  o series no estróficas (romance).

1.1.3    PRINCIPALES SUBGÉNEROS LÍRICOS (8):

a)     Elegía

b)    Égloga

c)     Oda

d)    Himno

e)     Sátira

f)      Canciones

g)     Haiku

h)    Soneto

 

1.2  EL GÉNERO NARRATIVO

NARRADOR+HISTORIA+PERSONAJES+ESPACIO+TIEMPO

1.2.1    COMPONENTES DEL GÉNERO NARRATIVO

A)  NARRADOR:

-         Fundamental. El autor debe decidir el tipo de narrador(su punto de vista/focalización)

-         Clases de focalización/tipos de narrador:

·         3ª- NARRADOR OMNISCIENTE-FOCALIZACIÓN CERO

·         3ª- NARRADOR TESTIGO-FOCALIZACIÓN EXTERNA

·         1ª- PERSONAJE NARRADOR-FOCALIZACIÓN INTERNA (ÚNICA/MÚLTIPLE) (PERSONAJE PRINCIPAL O SECUNDARIO)

·         2ª PERSONA: RARO

 

B)   TRAMA- ESTRUCTURA NARRATIVA-HISTORIA.

·         Según sean los acontecimientos que narren: narraciones reales/ficticias- verosímiles/inverosímiles

·         Partes de la trama: PLANTEAMIENTO-CONFLICTO/NUDO-ACCIÓN-DESENLACE (CERRADO/ABIERTO)

·         Estructura narrativa (según se organicen las partes de la trama): LINEAL-NO LINEAL (ANALEPSIS/PROLEPSIS)

C)   PERSONAJES:

Desarrollan la acción y se clasifican según su PRESENCIA, CARACTERIZACIÓN Y FUNCIONES.

·         PRESENCIA: protagonistas-secundarios

·         CARACTERIZACIÓN:

ARQUETÍPICOS-PLANOS

MODELADOS PSICOLÓGICAMENTE-REDONDOS

·         FUNCIÓN:

ACTANTES: relevantes en el argumento

FUGACES: sus acciones no modifican nada

 

·         DIÁLOGOS:

ESTILO DIRECTO

ESTILO INDIRECTO

ESTILO INDIRECTO LIBRE

D)  TIEMPO.

·         EXTERNO (historia): unidades cronológicas

·         INTERNO (discurso): Ritmo narrativo de la trama.

ELIPSIS-RESUMEN-TIEMPO/ESCENA (diálogo)-PAUSA (descripción)-DIGRESIÓN NARRATIVA (reflexión)

E)   ESPACIO:

Donde se desarrollan los acontecimientos y viven los personajes.

Clasificación:

·         UBICACIÓN: campo, ciudad, interior, exterior, etc

·         RELACIÓN CON LA REALIDAD: real, ficticio

1.2.2    PRINCIPALES SUBGÉNEROS NARRATIVOS (7x7):

1)    POEMA ÉPICO

2)    CUENTO

3)    FÁBULA

4)    LEYENDA

5)    LIBROS DE VIAJES

6)    BIOGRAFÍA

7)    NOVELA (obra con una trama compleja en la que los personajes viven sucesos diversos):

a)     Nov policíaca o negra

b)    Nov ciancia ficción

c)     Nov terror

d)    Nov histórica

e)     Nov de aventuras

f)      Nov de personaje

g)     Nov rosa

 

 

1.3  EL GÉNERO DRAMÁTICO

·         Presentación mediante palabras de la acciones/ trama (feliz o triste) desarrollada ante el público.

·         Finalidad esencial: representación ante el público.

1.3.1    ELEMENTOS TEATRALES

·         Texto escrito: A (diálogos) B (acotaciones= información escénica, lugar, personajes, actitud, ropa, etc.)

·         Director

·         Actores

·         Escenografía (decorados)

1.3.2    RASGOS PRINCIPALES DEL GÉNERO TEATRAL

·         Unión texto escrito-representación

·         Coble situación comunicativa = actores-público, actores-actores

·         Destacado: APARTES (complicidad entre un personaje y el público), aparecen indicados en la acotación.

·         Debe producir sensación de verosimilitud: no autor sino expresión de los actores.

·         DIÁLOGO-MONÓLOGO (SOLILOQUIO)-VOZ EN OFF

·         USO DE CÓDIGOS VERBALES Y NO VERBALES

1.3.3    PRINCIPALES SUBGÉNEROS TEATRALES (8)

1)    Tragedia

2)    Comedia

3)    Tragicomedia

4)    Auto sacramental

5)    Melodrama

6)    Farsa

7)    Entremés

8)    Sainete

 

 

2.     TÓPICOS LITERARIOS.(p69)

3.     FIGURAS RETÓRICAS(p71-72)

PRÁCTICA: P. 73 ACTIVIDADES FINALES DE COMPRENSIÓN

martes, 8 de octubre de 2013

Rima consonante y asonante


La rima es la repetición total o parcial de sonidos a partir de la última vocal acentuada.

·         Si la repetición es total (consonantes y vocales), la rima es consonante:

“Estas que fueron pompa y alegría, --------------ÍA

despertando al albor de la mañana,--------------ANA

a la tarde serán lástima vana----------------------ANA

durmiendo en brazos de la noche fría”----------ÍA

·         Si la repetición es parcial (vocales), la rima es asonante:

“Los invisibles átomos del aire
en derredor palpitan y se inflaman, ---------------AA
el cielo se deshace en rayos de oro,
la tierra se estremece alborozada. -----------------AA

Oigo flotando en olas de armonías,
rumor de besos y batir de alas; --------------------- AA
mis párpados se cierran... — ¿Qué sucede?
¿Dime?
— ¡Silencio! ¡Es el amor que pasa!”-------------------AA